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国家教育部葛道凯解读《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》时强调:决定对职业教育的培养层次进行了进一步界定,重新划分了我国的教育体系。根据《决定》,今后的职业教育将包括高中、专科、本科和研究生几个阶段,还要有与职业教育特点相符合的学位制度,这不仅使职业教育的层次丰富了,也使职业教育培养人的目标发生了变化。

重庆市教育委员会“关于印发重庆市深化教育考试招生制度改革实施方案的通知(渝教招发〔2016〕10号)中职学校毕业生报考高职院校,以'文化素质考试+专业技能测试'结果作为主要录取依据。考生也可参加全国统一高考进入高职院校。”

根据国务院及重庆市人民政府的文件精神,并结合我集团“向大学输送优质学生”的战略定位,打造全日制普通高考和春季高考的本科、专科的立体高考模式,为各层级的学生提供广泛的继续升造的学习机会。